לפתור באופן יעיל בעיות שכיחות בקמפוס באמצעות נוכחות זיהוי פנים

במהלך תקופת הלימודים היומית, חלק מהתלמידים שוכחים להביא את כרטיסי התלמידים שלהם ואינם יכולים להיכנס לשער בית הספר. על מנת לפתור באופן מהותי בעיה זו ולשפר את תקני ניהול האבטחה של הקמפוס, בתי ספר רבים אפשרו נוכחות להכרת פנים, ניהול הקמפוס הוא שודרג גם מ"החלפת כרטיסים "ל"החלפת פנים", שלא רק מספקת נוחה ומהירה שירותים לתלמידים והורים להיכנס ולעזוב את הקמפוס, אך גם מביאים נוחות לניהול בית הספר.

זה יכול להיות מחולק בערך לשני סוגים: האחד הוא מצלמת זיהוי הפנים, המצלמה לוכדת את הפנים וניתן לתפוס אותה באופן מיידי כאשר התלמיד והמורה נכנסים ויוצאים משער בית הספר או את דלת המעונות, מבלי להשפיע על אופן ההשפעה של התלמידים היכנס ויציאה, השני הוא שער זיהוי הפנים. רק לאחר פתיחת השער, סוג זה בטוח יותר לבתי ספר.
שפר את יעילות העבודה בניהול בתי הספר של התלמידים. היישום של נוכחות זיהוי פנים מאפשר לתלמידים לבצע נוכחות פנים בשירות עצמי בכיתה, לממש אוטומציה של נוכחות ולפשט את תהליך הנוכחות. מידע ביומטרי אנושי הוא יחיד וקשה להעתקה, ונמנע מתופעת המתחזים. ו
כדי לחסוך את עלות הניהול היומיומי של בית הספר, מערכת הנוכחות עם החלפת פנים יכולה להסתמך על משאבי רשת בית הספר כדי להפוך את נוכחות התלמידים לנוחה יותר, לשפר את היעילות של ניהול התלמידים ולחסוך עלויות ניהול יומיומיות מיותרות עבור בית הספר.
יישום נוכחות זיהוי הפנים יכול לשפר את איכות ההוראה של בית הספר ולקדם את הקמת רוח בית ספר טובה. שיטת הנוכחות המסורתית של שיחת רול תכבוש את זמן הכיתה של המורה, ותופעת התלמידים מדלגת על שיעורים ברורה. היישום של נוכחות בזיהוי פנים יכול לרשום ולספור סטודנטים באיחור, לעזוב מוקדם ולהיעדר בזמן אמת. זה יכול לחסוך את זמן השיעור של המורים ולשפר ביעילות את איכות ההוראה.